Cel:

Czas dedykowany twórczej eksploracji, jako wzmacniający nawyk wspierający dobrostan, kreatywność, a także analityczne

i krytyczne myślenie.

 

Misja:

Nasza kreatywność prosi o uwagę od bardzo dawna.

 Na wczesnym etapie życia zajęcia plastyczne

są integralną częścią kształtowania. Sztuka sama

w sobie jest rodzajem edukacji i doświadczeniem niezależnym od wieku, które z czasem mogą osłabnąć lub przybrać inną formę.
 

Kiedy rozmawiamy oraz pytamy o swobodną twórczość, stosujemy sformułowania, które nie tylko otwierają przestrzeń interpretacyjną, ale także uczą sposobu zadawania pytań. Tworząc, angażujemy umysł, ciało i ducha w sposób inny niż sama artykulacja werbalna.

Możliwości otwierają alternatywne sposoby komunikacji, które mogą ominąć ograniczenia języka. Ekspresja wizualna i symboliczna daje głos doświadczeniu i umożliwia indywidualną, wspólnotową oraz społeczną transformację.
Odpowiedzi na pytanie „Co widzisz?” często działają jak katalizatory.
 

Kreatywność jest atutem dla potencjalnych miejsc pracy – nie tylko w branży artystycznej, ale także poza nią.

​

Istnieje wiele raportów na temat umiejętności wymaganych w zawodach przyszłości, w dobie technologii. Nie ma ani jednego raportu, w którym nie ujęto, że kreatywność jest kluczową umiejętnością, której poszukują.

​